翻转课堂

从象牙塔到互联网，从封闭格局到开放、多元化格局，“翻转课堂”的到来将对基础教育领域带来什么样的改变？当传统教育遇上新媒体教育，又会碰撞出怎样的火花？

核心理念：

    教学模式创新，“课堂翻转，在线学习”，充分沟通，提升教学质量

方案概述：

翻转课堂是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语，一般被称为“反转课堂式教学模式”。

新课改推行后，教师角色由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变；由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变；由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变。只有翻转了课堂才能真正实现教师角色转变。所以说课堂翻转与其说是课堂教学方式的反转，不如说是教师的教育观念的翻转。

产品功能

课前

教师发布视频  学生观看视频

学生分组讨论  小组提出问题

学生在线练习  答题结果实时统计

课中

错题统计分析  教师答疑解惑

实例应用讲解  课堂互动交流

课后

学生复习检测  资源重复利用

方案价值：

1. 教学视频短小精悍；

2. 教学信息清晰明确；

3. 重新建构学习流程；

4. 复习检测快捷方便；

5. 自主学习在线答疑；

6. 即时交流分组讨论；

7. 微课程、小测验、实时解答；测验结果、错题分析、实时掌握；经典课程、优秀视频、重复利用。

成功案例

济南市文化东路小学

历下区教育局

济宁市邹城教育局